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情報の受け止め方 今回も同感です。情報が多いことはいいことばかりではなく、それにいい影響を受けるのか
悪い影響を受けるのかが大事ですよね。
私はよく生徒や保護者に、「今の時代に必要なのは、情報を集めることよりも
自分に必要でない情報を切り捨てることだ」と言っています。
CMのように、わかりやすい恣意的な情報ならまだいいですが、
二酸化炭素が地球の環境にとって害となる・・・ということも、怪しいことかもしれません。
そうなると実際に自分に影響するのはどういうことなのか、これを考えさせるべきでしょうね。
今回のブログの内容で言えば、二酸化炭素を出さないことにより、、
それにより需要電力が増え燃料や電気代の高騰などが容易に予想できますから。
そうしたら自分への影響はどうなるのか、そんなところを考えさせたいです。
・・・もしも行き過ぎた発言になっていたらすみません。
Re: 情報の受け止め方 いえいえ、コメントありがとうございます^^
今の生徒たちは、受け取る情報が多すぎて
処理に追われ、思考が停止する傾向があるので心配です。
情報を切り捨てる必要がある、というのはまさにその通りですよね。
いらない情報はばっさり捨てて、問題をシンプルに捉え
自分なりの思考を進めていく・・・
授業や雑談を通して、そんなことを生徒に
伝えていきたいなと思っています。
[2012/02/10 14:23]
URL | 進学教室WILL #-
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