進学教室WILL 塾長ブログ
京都府宇治市小倉にある進学教室WILLの塾長が日々思うことや受験について綴っています。 HP:http://www.shigaku-will.com/
メディアリテラシー

先日、高校生と雑談をしていたときに
「二酸化炭素を出さない車ってすごいですね」
という話が出ました。
詳しく聞くと、どうやら二酸化炭素を出さない、
環境に優しい、ということを宣伝文句にしたCMを見たそうです。

話を聞いていて、生徒がCMを信じて?(誤解して?)
二酸化炭素を全く出さないと思っているようだったので
心配になりました。


EVカー(電気自動車)であれば走行中にガソリンを燃やすわけではなく、
確かに走っている際に二酸化炭素は出ません。
しかし、充電される電気はどこから来るのでしょうか?

太陽光発電や水力・風力発電であれば
二酸化炭素排出量は少ないのですが、現状は火力発電が主流です。
ということは、発電の際に石油を燃やしています。

炭化水素を燃やすと二酸化炭素が発生することは、
高校生であれば知っているはず。
火力発電が主流だということも、昨年度の災害の影響で
何度かニュースになっているので知っているはず。

結局、EVカーといっても「走行中」の二酸化炭素排出が
ゼロなだけで、「走行のために」二酸化炭素を排出している
ということは分かって欲しいところです。

実際は、燃費の向上等を含めて従前のものより環境に
与える影響が少ないかもしれません。
ガソリン車等と比較してどれくらい与える影響が少ないか(あるいは多いか)、
はLCA(ライフサイクルアセスメント)などで考える必要があるでしょう…。


物事には様々な側面があり、ある一面の真理が
その物事全体に当てはまるということはまれです。
特に現代のように、玉石混合の情報が大量に得られる時代にあっては
情報を批判的に読み解く力(メディアリテラシー)が必要です。
CMのように作為的に流された情報を鵜呑みにしないようにしたいですね。




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コメント
情報の受け止め方
今回も同感です。情報が多いことはいいことばかりではなく、それにいい影響を受けるのか
悪い影響を受けるのかが大事ですよね。
私はよく生徒や保護者に、「今の時代に必要なのは、情報を集めることよりも
自分に必要でない情報を切り捨てることだ」と言っています。
CMのように、わかりやすい恣意的な情報ならまだいいですが、
二酸化炭素が地球の環境にとって害となる・・・ということも、怪しいことかもしれません。
そうなると実際に自分に影響するのはどういうことなのか、これを考えさせるべきでしょうね。
今回のブログの内容で言えば、二酸化炭素を出さないことにより、、
それにより需要電力が増え燃料や電気代の高騰などが容易に予想できますから。
そうしたら自分への影響はどうなるのか、そんなところを考えさせたいです。
・・・もしも行き過ぎた発言になっていたらすみません。
[2012/02/09 18:23] URL | わたなべ学習塾 #- [ 編集 ]

Re: 情報の受け止め方
いえいえ、コメントありがとうございます^^
今の生徒たちは、受け取る情報が多すぎて
処理に追われ、思考が停止する傾向があるので心配です。
情報を切り捨てる必要がある、というのはまさにその通りですよね。

いらない情報はばっさり捨てて、問題をシンプルに捉え
自分なりの思考を進めていく・・・

授業や雑談を通して、そんなことを生徒に
伝えていきたいなと思っています。
[2012/02/10 14:23] URL | 進学教室WILL #- [ 編集 ]


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